为厚植爱国情怀、赓续红色血脉，增强新时代青年学子的责任担当，英国上市公司365“红·燃”本科生社会实践团于7月期间在王红艳老师的带领下，奔赴临沂、新密、威海等地，深入革命纪念场馆开展学习调研，并走进当地小学课堂进行红色教育实践。团队成员在行走中坚定信念，在实践中提升育人本领，以实际行动诠释新时代师范生的使命担当。

一、寻访篇：革命场馆悟初心，红色足迹强信仰

“红·燃”实践团将追寻红色足迹、感悟革命精神作为首要任务。在临沂市沂蒙革命纪念馆，成员们系统了解了沂蒙根据地的辉煌历程，深入领会“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神核心，并主动参与志愿讲解服务，传播红色文化。在新密市刘堂庙革命旧址，团队成员通过参观详实的史料展陈与革命遗迹，切身感受李大钊、王若飞等革命先驱领导下早期农民运动的艰苦历程，进一步体会中国共产党成立初期筚路蓝缕、薪火相传的不易。在威海市天福山起义纪念馆，团队成员重点学习了1937年理琪等人领导的天福山起义历史，深入了解山东人民抗日救国军第三军创建过程，重温胶东抗战的英勇事迹。起义的壮烈场景和胶东军民浴血奋战的无畏精神深深震撼了团队成员，进一步坚定了理想信念，强化了使命意识。

二、践行篇：红色火种植心田，教育实践润新苗

在革命精神的滋养下，团队成员将所学所思转化为教学设计，精心策划并面向小学生开展了丰富多样的红色教育活动。“故事传薪火”分享会中，实践团引导学生走上讲台，讲述英雄人物的动人故事，分享革命先辈的感人事迹。课堂气氛热烈，师生互动频繁，红色精神在轻松自然的氛围中实现了润物无声的传递。“知识竞风采”问答赛则充分考虑小学生的认知特点，围绕革命历史、英雄人物等内容设置题目，通过趣味性的抢答方式激发学生参与热情，帮助他们巩固相关知识，增强民族认同感。此外，团队还引导学生围绕“我心中的英雄”“红色记忆”等主题开展绘画创作活动。在成员们的细致指导与鼓励下，孩子们用稚嫩的画笔表达了自己对红色精神的理解与敬仰，一幅幅作品生动展现了红色基因在童心中的深深扎根。

三、致远篇：育人同心聚合力，薪火相传启新程

下一步，“红·燃”实践团将继续发挥教育专业优势，深入总结实践成果，不断探索契合小学生认知规律的红色教育路径。同时，团队还将积极推动家校社协同共育机制的构建，努力打造可持续、系统化的红色育人新模式。实践虽短，薪火不熄。团队成员将以此次实践为起点，坚定理想信念，厚植家国情怀，争做红色血脉的传承者、红色文化的传播者和红色教育的践行者，在实现中华民族伟大复兴的新征程上书写青春担当！

审核人：王珂