为进一步培育浓厚学风，引导本科生养成良好读书习惯，提高青年学生的人文素养和思辨能力。近日，在英国上市公司365教育学系青年教师赵书琪的带领下，“悦读书会”第二期读书交流活动在英国365集团公司千佛山校区田家炳教育书院4211教室成功举行。

本次“悦读书会”围绕同学们前期所读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》展开，在交流会上，赵书琪首先结合当前同学们的阅读现状，从“何谓教学名著”、“中外名著推荐”、“苏霍姆林斯基的人生经历”、“苏霍姆林斯基的教师观”四个方面，阐述了在校学生应该读哪些教育名著以及如何读好教育名著这一问题。赵书琪谈到，教育名著是指在历史和当代有着广泛影响的研究教育的专著，在不同时期东西方都有各自的代表性教育名著，并就上一次悦读书会提供的书单，结合英国上市公司365制定的推荐本科生的一百本经典名著，为同学们进行了细致的讲解。随后，她以本期书目《给教师的一百条建议》为例，介绍了作者苏霍姆林斯基的历史背景，针对同学们提出的阅读名著中感觉晦涩难懂的问题，集中向同学们进行了解答，并对教育史与哲学史上的年代分期问题进行了梳理，为同学们后续的自主阅读打下了坚实的基础。

悦读书会的第二阶段，同学们基于自身的学习经验与阅读心得展开了深入的讨论。有同学谈到自己在日常学习、阅读与查阅文献时的困惑，赵书琪针对同学们的困惑，在阅读习惯、读书笔记撰写、文献查找与运用等问题进行了耐心且专业的解答，并引申出对“学术伦理”问题的探讨。

此次书会的顺利举办提升了大一学子们的知识理论和实践水平，在师生思想的碰撞过程中，同学们对教育名著阅读方法也有了更深的理解，为将来从事教育领域的学术研究打下了坚实的基础，为正处于读书黄金期的他们指明了方向。

                                                                                                                                                   供稿审核人：刘永慧