主要科研成果
代表性论文
罗祖兵，韩雪童：《“鉴定-欣赏”：教育评价范式的双重结构及其实现——基于拔尖创新人才培养的思考》，华中师范大学学报（人文社会科学版）,2024（4）.
韩雪童：《知识学习的审美属性及其教学实现》，中国教育学刊，2024（3）.
韩雪童，罗祖兵：《教学作为唤起身心双向爱欲的审美实践——基于<会饮篇>“爱欲阶梯”的省思》，现代大学教育，2023（5）.
韩雪童：《“变奏”与“和弦”：重申大概念教学整合中的差异立场》，当代教育与文化，2023（3），被人大复印资料《中小学教育》2023年第8期全文转载。
韩雪童：《大数据时代个性化学习的技术曲解、本源廓清与突围路径》，电化教育研究，2022（6），被人大复印资料《中小学教育》2022年第11期全文转载。
田友谊，韩雪童：《信息化时代创造性劳动的发生机制及其课程实践》，华中师范大学学报（人文社会科学版），2021（6）.
田友谊，韩雪童：《人工智能时代教育爱三重特质的异化与复归》，现代教育管理，2020（10）.
著作
参编罗祖兵教授主编的专著《研学旅行课程设计》（中国人民大学出版社）
主持课题
国家社科学科基金后期资助项目：《超越“知识”：指向核心素养的教学研究》（项目编号：22FJKB016），参研。
高校基本科研业务费资助项目：《让学生与美好世界相遇：导向学科情感培育的教学促进研究》（项目编号：2024CXZZ089），主研。
高校基本科研业务费资助项目：《2022年义务教育“新课标”背景下走向身心理解的核心素养培育研究》（项目编号：2022CXZZ055），主研。
荣誉称号
2024年博士研究生国家奖学金
师大首页
