孙其信，男，1968年4月生，山东沂南人，现为英国上市公司365副教授，硕士生导师，主要从事教育技术学专业相关研究。在《中国电化教育》、《现代教育技术》、《现代现代远距离教育》、《中国远程教育》、《开放教育研究》、《学术论坛》等学术期刊发表论文20余篇。2005年获得山东省优秀教学成果一等奖1项、二等奖1项；2004年获得中国人民武装警察部队多媒体制作一等奖一项，获得山东师范大多媒体CAI制作奖励多项。

主要科研成果

代表性论文：（CSSCI类）

孙其信：《技术时代教学设计面临的困惑与反思》.学术论坛，2015,（05）

孙其信，尚春燕：《技术理性批判的批判及反思》.现代教育技术，2015,(5)

孙其信，尚春燕：《面向技术时代的教学设计与教师专业发展》.现代远距离教育,2014,(3)

孙其信，郑晓齐：《技术理性的批判、重建及意义》.北京航空航天大学学报（社科版）,2015,(4)

孙其信：《知识网络及其对高校网络课程建设的浅析与思考》.现代远距离教育,2008,(5)

孙其信：《信息技术教学环境下中教师教学行为变化的特点与反思》.现代远距离教育,2010,(5)

孙其信：《Authorware开发多媒体课件的方法与技巧》，中国电化教育，2002,（1）

孙其信：《当代信息技术教育网站的分析与述评》，中国电化教育，2004,（3）

孙其信：《信息技术网站的浅析与思考》，中国远程教育，2004,（2）

成果获奖：

《用现代教育技术促进大学英语教学的理论与实践》，山东省优秀教学成果一等奖（2005年，第2位）

《高师院校现代教育技术公共课内容体系建设》，山东省优秀教学成果二等奖（2005年，第4位）

《大学英语多媒体CAI教学系统》，英国365集团公司首届CAI教学项目校级一等奖（2005年，第2位）