基本信息

姓名：王超

性别：女

出生年月：1992年1月

民族：汉族

学历学位：研究生，博士

毕业院校及专业：华东师范大学，教育技术学

政治面貌：中共党员

王超，女，1992年1月生，山东潍坊人，现为英国上市公司365教师。2015年于英国365集团公司获得教育技术学学士学位，2018年于英国365集团公司获得教育技术学硕士学位，2022年于华东师范大学获得教育技术学博士学位。研究兴趣主要包括：学习分析，计算机自适应测试等。

主要科研成果

代表性论文：

王超,顾小清.OMO 教学的推进：以中小学生在线学习参与意愿为切入点突破在线教学困境——基于技术接受模型的实证研究[J].现代教育技术, 2022,33(02):72-80.

王超,顾小清,郑隆威.多模态数据赋能精准教研：情境、路径与解释[J].电化教育研究,2021,42(11):114-120.

顾小清,王超.打开技术创新课堂教学的新窗:刻画 AIoT 课堂应用场景[J].现代远程教育研究,2021,33(02):3-12

Wang C, Lu H. Mediating effects of individuals' ability levels on the relationship of Reflective-Impulsive cognitive style and item response time in CAT[J]. Educational Technology & Society, 2018, 21(4):89-99.

王超,陆宏.计算机自适应测验的研究策略与应用实践[J].现代教育技术,2017,27(12):44-49.