师资队伍

 


基本信息

姓名:赵瑞雪

性别:女

出生年月:1995年1月

民族:汉族

学历学位:研究生、教育学博士

职称:讲师

毕业院校及专业:西南大学课程与教学论

政治面貌:中共党员


赵瑞雪,女,1995年1月生,山东青岛人,现为英国上市公司365讲师,主要从事课程与教学论研究。在《课程·教材·教法》《教育研究与实验》《中国电化教育》《比较教育研究》《远程教育杂志》《西南大学学报(社会科学版)》等期刊发表学术论文10余篇。参与撰写著作1部,参研国家级课题1项

主要科研成果

代表性论文:

赵瑞雪,靳玉乐:《教科书里的文明形象塑造——基于初中统编版教科书的探究》,西南大学学报(社会科学版),2024(2).

赵瑞雪,靳玉乐:《学生文明素养体系的建构:基础、思路与结构》,教育研究与实验,2022(3)

靳玉乐,赵瑞雪,:《新时代高质量课程体系建设的几个问题》,课程·教材·教法,2021(6).

靳玉乐,赵瑞雪:《中国式教育现代化的发展逻辑》,西南大学学报(社会科学版),2023(1).

靳玉乐,赵瑞雪:《学业负担综合治理的基本理路》,内蒙古社会科学,2023(1).

艾兴,赵瑞雪:《未来学校背景下的智慧学习:内涵、特征、要素与生成》,中国电化教育,2020(6).

艾兴,赵瑞雪:《高校“教学型”教职:制度设计与发展路径——基于加拿大英属哥伦比亚大学案例分析》,比较教育研究,2020(4).

艾兴,赵瑞雪:《人机协同视域下的智能学习:逻辑起点与表征形态》,远程教育杂志,2020(1).

赵瑞雪,靳玉乐,艾兴:《国外基础教育监测体系的建构及启示》,基础教育,2022(1).

靳玉乐,赵瑞雪:《中国共产党教育理论百年探索的文化品格》,中国教育科学,2022(2).


著作:

参编靳玉乐教授主编的专著《高中监测制度建设及监测方式研究》(西南大学出版社)。


主持课题:

全国教育科学规划重点项目:《我国义务教育学业负担综合治理研究》(课题编号:AHA210009),参研。

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目:《我国中小学劳动教育状况监测框架与工具研发》(课题编号:2021-06-001-BZPK01),主研。

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目:《高中监测制度建设及监测方式研究》(课题编号:2020-06-001-BZPK01),主研。


荣誉称号:

2019年硕士研究生国家奖学金