英国上市公司365实行以系（中心）为单位的学部管理体制。系（中心）主任在学部党政领导下开展工作，其职责是负责所在系（中心）的教学管理、专业与课程建设、师资队伍建设、学生发展指导等相关工作。

一、日常教学管理

1.负责本系（中心）专业培养方案的编制、修订，保证专业课程设置科学、系统、与时俱进，反映国家、社会、行业及学生发展需求，符合人才培养目标的要求。

2.落实本专业教学计划，以学期为单位进行排课，合理安排教师教学工作量，确保本专业教学计划得到准确、严格执行，对执行过程中出现的问题及时协调教师予以解决。

3.根据学校教务处的总体安排，与课程负责人一起统筹安排本系（中心）承担的公共课程的教学工作。

4.负责本系（中心）承担课程的教材审核工作。

5.督促本系（中心）任课教师编制教学日历，检查教学实施计划是否符合培养方案要求，是否合理、可行。

6.负责本系（中心）学生微格教学、教育见习、教育实习的组织与管理工作。

7.负责学生毕业论文（设计）的组织与管理工作。指定专人负责毕业论文（设计）管理系统，监督并敦促教师指导学生做好选题、设计、研究及论文撰写、答辩等各项工作，保证毕业论文（设计）的质量。

8.负责本系（中心）办公场所与实验场所安全问题。

9.完成学校相关部门、学部交付的其他工作任务。

二、专业与课程建设

1.做好本系（中心）所属专业发展规划，撰写本专业年度发展报告，按学部统一部署做好新专业申报调查论证及申报材料的编写工作。

2.组织本系（中心）专业和公共课程（含相关实践教学环节）教学大纲和考试大纲的编写，负责其审批和落实，督促教师根据学科发展及时更新教学内容。

3.落实课程负责人制度，督促课程负责人在课程建设中发挥骨干作用。一学期内的同一门课程由两名及以上教师执教时，须指定一位课程负责人；督促课程负责人做好该门课程的教材选用、教学设计、考试、阅卷等统筹协调工作，协助课程负责人组织同一门课程的执教教师集体备课工作，促进教师的沟通与合作教学。

三、师资队伍建设与管理

1.科学规划本系（中心）所属教师队伍的发展，加强教师队伍建设。按培养与引进、专任与兼职相结合的原则，建设合理的教师梯队。

2.做好本系（中心）教师队伍的思想政治及师德教育工作，组织教师开展政治理论学习、教学业务学习，努力建设一支师德高尚、教学水平高、业务能力强的专业教师队伍。

3.落实新教师的培训、指导工作。为新入职教师配备导师，开展一对一指导工作；组织新教师观摩学习有经验教师的授课，提高新教师的教学能力。

4.定期组织本系（中心）教师开展日常教学研究活动，研讨教学中存在的关键问题，积极组织观摩优质课、合作备课、示范讲课等教学方法、教学手段改革创新的研讨与实践活动，不断提高教学质量。

5.负责向本系（中心）青年教师解释并普及校、部教学的各项规章制度、专业培养方案、教学工作流程、要求及相关实施细则等。

6.负责本系（中心）所属教师日常管理及业务考核、年度考核与工作量统计核算等工作。

四、教学质量监控

1.负责本系（中心、专业）承担各门课程的考查、考试、补考等命题抽查工作。

2.做好本系（中心、专业）教学督导工作，针对本系（中心、专业）教师出现的问题积极整改。

3.做好本专业教育实习、专业实习等的检查工作。

4.落实学校、学部组织的各项教学检查、教学评估等工作安排。

五、学生发展指导

1.做好学生学业发展规划指导，帮助学生了解本专业培养方案、发展前景、就业去向等。

2.落实本科生导师（班主任）制度，为每个专业每个年级选定一名责任心强、有经验的专业教师作为本科生导师，帮助学生解决专业学习问题，解答专业发展困惑。

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2018-12-12