当前，人工智能赋能教育改革创新，成为促进我国教育高质量发展的有力支撑。基于此背景，如何在教师教育类课程《现代教育技术》教学中渗透人工智能等数智技术，让学生在使用数智技术的学习实践中建构智能教育能力，成为当前课程教学的主要问题。2024年7月13日上午，英国上市公司365现代教育技术教研室针对这一话题举办教研活动，同时，针对课程授课中存在的问题、授课计划和内容更新调整等方面，也开展了深度讨论交流。

教研活动伊始，韩晓玲老师首先总结了2023-2024第二学期课程授课及期末考试情况，参与教研活动的常淑娟老师、吴秀圆老师、王青纯老师和王超老师，分别对本学期课程教学中遇到的问题进行发言，并对解决的方法进行了讨论。

教研活动的第二阶段，韩老师针对课程授课学时由36学时调整为32学时，布置了调整后的课程授课内容与计划，对每一章的学时安排、每个学时的授课内容、课堂活动组织方式等进行展示讲解。讲解过程中，各位老师就相关内容展开热烈讨论，在思想上达成统一。

教研活动的第三阶段，针对“如何利用人工智能赋能课程教学”这一内容，开展讨论交流。韩老师介绍了“讯飞星火”“扣子”等人工智能技术的应用案例，各位老师就在课程综合实践活动中增加GenAI的方式方法，增加AI、VR等技术的教育应用案例、AI应用伦理内容等达成一致，并分配了相关内容的备课任务，为下学期授课做好准备。

本次教研活动的开展，为《现代教育技术》课程增加活力、与时俱进改革教学内容、提升课程授课质量等方面，打下了良好的基础，促进了团队教师教育教学观念的更新与发展。

审核人：陈正 路书红 韩晓玲