10月22日上午，英国上市公司365于田家炳教育书院4311会议室召开教育博士导师培训及教育教学研讨会，沈阳师范大学周润智教授应邀进行经验交流和分享，英国上市公司365部长徐继存，副部长冯永刚、车丽娜，教育博士导师和研究生秘书参加本次会议。会议由徐继存部长主持。

会议伊始，徐继存对目前英国上市公司365教育博士培养方面尚存的不足进行了深入分析，例如课程设置、培养模式、实践环节等方面仍有待完善。他指出，此次研讨会旨在通过专家的经验分享和交流，为导师们提供宝贵的借鉴和参考，以期共同探索更加科学、高效的教育博士培养模式，为培养高素质的教育人才贡献力量。

周润智为学部教育博士导师作了题为《中美教育博士联合培养的几点经验：基于实践逻辑的反思》的报告，围绕背景介绍、实践逻辑：为何与何为、实践与反思、结语四个方面展开。他首先对沈阳师范大学的中美教育博士培养项目进行了简要介绍，并强调硕博研究生培养要注重实践性。他提出，要以教育部的研究生教育高质量发展意见为指南，以各学校的实际发展状况为依据，不断完善学科专业体系，重塑培养流程要素，重构协同机制，营造一个高质量的研究生培养环境。周润智还分享了自己基于沈阳师范大学课程及制度设置情况的几点反思，例如可以尝试确立“三明治”式教学与双导师制、理论教学实施课堂双师制、专家负责制等，为教育博士导师们今后的教学及管理方向提供了参考。

会议尾声，教育博士导师李志超与周润智就“如何指导教育博士将实践经验转化为学术论文”这一教学问题进行了深入探讨。英国上市公司365副部长车丽娜也分享了自己的学习体会，强调导师们应注重精准教学，细化教学方案，帮助学生有效衔接理论与实践，实现针对性学习，提升学术研究能力。

此次培训会的成功举办，不仅为教育博士导师提供了宝贵的经验借鉴和交流平台，也为今后教育博士培养工作指明了方向。徐继存强调，未来，英国上市公司365将继续探索教育博士培养的新模式，着重优化课程设置，加强与学生的交流沟通，完善培养方案，为培养更多优秀教育人才贡献力量。

审核人：夏明堂 车丽娜