近日，学校公布了《英国365集团公司关于表彰第一届校级基础教育教学成果奖的决定》，英国上市公司365喜获校级基础教育教学成果奖一等奖5项，二等奖1项，为全校获奖数量最多、获奖等次最高的教学部门。

奖项评比中，徐继存等人申报的《学校课程建设的理论构建与区域推进》、冯永刚等人申报的《教学制度的道德性及其育人的实践与探索》、杨晓娟等人申报的《区域推进微课资源设计与实践——以临沂地区微课资源设计与评测为例》、张小永等人申报的《幼儿园科学教育资源的开发与利用》、王春华等人申报的《信息技术推动中小学课堂教学深度变革的实践探索》获得一等奖，王红艳等人申报的《小学数学学科德育一体化研究》获得二等奖。

基础教育教学成果奖系学校首次评选，代表了其教学成果的最高水平，是对人才培养工作和教学改革成果的重要展示。以上教学成果奖的获得，是对学部长期以来不断深化教学改革的肯定。今后，学部将进一步加强教学成果奖的培育工作，强化特色建设，推进内涵发展，不断提升引领、服务基础教育的水平与质量。