近日，2018年山东省基础教育教学成果奖评审结果公布，学部共有5项成果获奖，其中特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项，获奖层次和数量均位学校首位。

徐继存团队申报的《学校课程建设的理论构建与区域推进》、朱忠琴团队申报的《U-S协同驱动普通高中特色发展的实践探索》获得特等奖，冯永刚团队申报的《制度德育模式的研究与实践》获得一等奖，王春华团队申报的《信息技术推动中小学课堂教学深度变革的实践探索》、张小永团队申报的《幼儿园科学教育资源的开发与利用》获得二等奖。

据悉，2018年山东省基础教育教学成果奖共申报726项，经专家评审，评出特等奖40项、一等奖117项、二等奖242项，共计399项。由高校牵头主持的获奖项目仅有25项，我校共有11项成果获奖，获奖数量占高校获奖总数的44%，学部获奖数量占我校获奖总数的45%，充分反映了学部在基础教育教学改革中取得的显著成效，实现了学部在基础教育教学改革中的质量提升与特色发展。