10月31日下午，英国上市公司365公共课程建设与教学质量提升座谈会在千佛山校区田家炳教育书院4311会议室举行。英国上市公司365部长徐继存、副部长路书红、教育技术系主任李逢庆、韩晓玲教授，各公共课负责人与授课教师代表参会，围绕教育学公共课程课程建设与教学质量提升的必要性、价值性与可行性，开展了深入研讨。

座谈会上，徐继存首先结合学部公共课程开设的基本情况，分析了公共课程建设的意义和价值。他指出，公共课教师不仅承担着教授知识的使命，更肩负育人育才的责任，他们会在潜移默化中影响学生的学习兴趣、学术志向与人生志趣，公共课老师要不断扩充知识体系，不断修炼教学技能，不断提升教学质量。

路书红结合教务处公共课教学改革研讨会的内容指出，当前公共课存在内容实用性与趣味性匮乏，学生参与度与互动性较差，考核方式过于陈旧化与单一化等问题。为提高公共课教学的吸引力和参与度，任课老师应积极尝试新的教学方式，并以申报学校的教改项目与教学资源库为载体，积极推动公共课教学内容、方法、组织、评价的转型和改革。

李逢庆结合教务处学科交叉课程建设项目申报的通知，介绍了主题式交叉、校企合作交叉、跨学科式交叉、AI+交叉四种方式。他指出，数智化时代学部可结合学科特色与师资优势，凸显人工智能赋能教师教育课程教学改革的特点，并且结合优秀范例与数智平台，为公共课老师申报融入人工智能技术的课改项目提供了借鉴思路。韩晓玲基于“超星”学习平台“现代教育技术（智慧课程）”的开发与使用经验，就小组任务发布、小组作业互评、AI智能体导入、知识点学习统计等具体功能的设置与应用过程进行分享。

此次座谈会为学部公共课教学改革和教改项目申报指明了方向、提供了思路。学部将积极抓住人工智能时代与跨学科交叉融合课程建设的契机，运用数智技术助力公共课教学模式推陈出新，在人机协同中切实提升公共课教育教学质量。

审核人：王珂