11月10日，由教务处和英国上市公司365联合举办的《教育原理》课程汇报活动成功举行。本次活动是我校智慧课程系列展示的首场汇报，采用线上线下结合的方式开展。由英国上市公司365教育学系副主任王文担任主讲，教务处副处长曲慧娴、教学资源科科长吕新革及部分教师到场观摩指导，数十位院系教学负责人和专任教师线上观看。活动由英国上市公司365副部长路书红主持。

此次汇报课程《教育原理》系山东省一流本科课程、山东省课程思政示范课程及校级首批智慧课程。作为师范生教师教育必修课，该课程旨在帮助学生系统掌握教育的基本概念与核心理论。伴随我校智慧课程建设的推进，课程已构建起“理论+AI+实践”的三维教学新范式。

王文首先介绍了本次课程汇报的主题——《教育及其本质》。随后，她以超星学习通平台为数字化教学载体，设计了“温故—知新—致用—归真”四个逻辑紧密、层层递进的教学环节，带领在场师生深入探寻教育本质。在授课过程中，王文创新性地引入数字技术，为课堂注入新活力。她借助豆包智能体的语义理解与知识检索能力，以及即梦数字人的形象化呈现技术，成功构建了“跨时空教育家对话”场景——当以数字人形态“现身”课堂的佩西能、孟禄等教育家，与王文就教育的起源展开对话时，在场学生仿佛置身于一场跨越时空的教育思想碰撞，对理论知识的理解也更为立体、深刻。此外，王文还组织学生完成了一系列人机协同学习任务：在AI定制提问环节，学生根据自身学习困惑向智能系统提问，系统能结合课程核心知识点精准解答，满足了个性化学习需求；AI实践作业则立足真实教育场景，引导学生运用智能工具设计教育活动方案，在实践中强化对理论知识的应用能力。整场活动借助“人机协同、自主探究、思想碰撞”的新型学习形态，既深化了学生对教育起源与定义等核心知识的理解，也帮助其建立起对智能时代教学变革的新认识，进而有效激发了学习主动性与创新思维。

本次汇报活动是我校深入践行“人工智能+”行动战略的切实举措，展现出我校以人工智能赋能教育教学创新的探索成果，也体现了学部在智慧课程建设、教师教育改革与一流本科教育打造方面的扎实成效。同时，也为全校各院系分享智慧教学经验、推广人机协同教育教学模式提供了优质范例。

审核人：王珂