为丰富学生课余文化生活，拓展专业视野，激发学术兴趣，近日，教育学专业2501班在田家炳教育书院4304教室举办“游戏与成长：多元视角下的游戏”主题分享交流会。本次活动由学习委员邢紫梦和班长陈金堃联合策划组织，孙瑞玉老师和金金老师参与指导。现场同学们积极互动交流，氛围十分热烈。

活动第一阶段是游戏分享。各小组代表依次上台，借助精心制作的PPT，以图文并茂、生动形象的方式，向在场师生展示了《王者荣耀》《我的世界》《狙击外星人》等多款具有广泛影响力与代表性的电子游戏。同学们的分享并未停留在简单的游戏介绍或趣味体验层面，而是深入挖掘游戏背后的教育意涵。他们结合自身游戏经历，不仅真诚分享了游戏带来的乐趣、挑战与成就感，更从情绪调节、团队协作、创新激励、逻辑思维训练乃至文化审美熏陶等多个维度，深入探讨了游戏对个体成长与日常生活的积极影响。通过引证实例、剖析机制，同学们展现出对游戏价值多元、立体且富有深度的理解，打破了以往对游戏“玩物丧志”的单一刻板印象。与此同时，也有同学从切身体验出发，真诚剖析了游戏可能带来的双重影响，为合理使用游戏指明了方向。

活动第二阶段是文献研讨。各研讨小组在会前进行了充分准备，通过系统梳理、深入研读相关文献，围绕“游戏与认知发展”“游戏化学习在教育中的应用”“游戏中的自我决定理论”等主题展开了专业而深入的解读。同学们尝试融合教育学、心理学、社会学、经济学等多学科理论视角，对游戏现象进行跨学科的学理分析。这一环节有效实现了游戏实践与教育理论之间的深度对话，为理解游戏这一复杂社会文化现象提供了更多元的视角。

本次“游戏与成长”主题分享交流会，以新颖的视角和轻松的氛围，为学生搭建了一个理论与实践交融的交流平台，生动诠释了“在玩中学，在学中悟”的教育理念。此次活动不仅点燃了同学们的专业学习热情，更拓宽了其学术研究视野，为未来的专业学习与实践创新注入了新的动力。

审核人：王珂