为加强研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师立德树人职责，按照学校工作部署，12月5日下午2:30，英国上市公司365于田家炳教育书院4108会议室举行了“英国上市公司3652018年度研究生导师培训座谈会”。会议由英国上市公司365常务副部长徐继存教授主持，参加座谈会的有曾继耘、王春华两位比较有经验的研究生导师，以及2016-2018年首次遴选的8名新聘研究生导师。

会议伊始，徐部长指出，研究生与导师关系密切，导师要担负起指导学生、培养学生的职责。研究生扩招后，研究生教育在培养质量、师生关系等方面出现了一些问题。所有导师都要自我反思，并做到以下几点：第一，导师要注重思想政治教育，树立正确的价值导向、价值立场，立德树人；第二，导师要想指导好学生，自身必须有较高的学术水平、专业能力；第三，导师必须认真负责，切实做到 “文化传承、学术传承”；第四，导师应该关心学生的生活，给予学生必要的支持和帮助。只有这样，才能对得起“导师”的称号，因为导师这两个字是敬畏的、神圣的，不可亵渎的。

接下来，曾继耘教授与参会导师分享了自己指导学生的经验。曾老师指出指导学生是导师义不容辞的责任，要因材施教，讲究方式方法。曾老师提到自己的指导思路一是集体辅导与个别指导相结合。集体指导可以发挥团队的力量，但是不能解决所有问题。二是理论学习与实践观摩、实践体验相结合。理论指导要跟进，要加强理论学习，提升理论素养，但大多数研究生毕业后要到中小学一线工作，还应该进行实践观摩，观摩后再看教育类的文章，感悟也不一样。实践体验也特别重要，要让学生到中小学去实践，积累经验。

对于集体指导，曾老师有很多心得体会，她说目前主要采用三种方式：一是定期举办读书会、论文报告会，督促研究生读书，并给他们提供发言、交流、切磋的机会；二是走进中小学，组织学生到中小学观摩，利用实习听课、评课，了解一线，并鼓励学生多写文章；三是创造学生与自然接触的机会，比如带领学生爬山，在增进师生情谊的同时，让学生强身健体，接触自然，感受自然的无穷力量。曾老师总结自己的角色定位就是学术人生的导师+善解人意的妈妈。

王春华教授首先结合当前出现的研究生与导师关系异化的典型案例，和自己当年报考研究生选择导师和读研时导师对自己细心指导的经历，以及自己带研究生的经验，探讨了研究生与导师之间应该是一种怎样的关系；然后，通过与新聘导师一起学习《英国365集团公司全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》《新时代高校教师职业行为十项准则》《英国365集团公司研究生指导教师工作规范》（修订稿）等文件，明确了研究生导师的行为准则与工作规范，强调了导师应该具有较高的学术造诣、教学水平和道德情操，应该为人师表、治学严谨，还要落实“导师是研究生培养第一责任人”，对学生真心爱护、严格要求、全面负责；最后，王老师就如何导师指导好研究生，比如如何帮助学生制定规划，如何正确选题，如何开展论文研究，以及如何给学生修改论文等问题谈了具体做法和要求。

本次座谈会持续三个多小时，内容丰富，气氛热烈。参加培训的新聘导师们均反映受益匪浅，纷纷表示要向老教师学习，认真领会有关文件，明确导师职责，提高自身道德水平和学术造诣，恪守学术道德规范，以高度的责任感，认真培养、关心爱护、全面指导研究生，努力做一名优秀的研究生导师，为国家培养优秀的高端人才。