为适应教育现代化对教师队伍的新要求，提高教师课堂教学能力，发挥虚拟教研的组织协同优势，山东教师教学发展研究虚拟教研室、英国上市公司365于6月6日在英国365集团公司千佛山校区田家炳教育书院联合举办“云端教研，以研促教”——师范类专业教师教学发展研讨会。

德州学院党委副书记、院长赵长林，英国365集团公司党委常委、副校长张茂聪，河西学院副院长、英国365集团公司教师教学发展中心主任王新华，山东教师教学发展研究虚拟教研室主持人、英国上市公司365部长徐继存，聊城大学教育科学学院院长李军，临沂大学教育科学学院院长张洪高，河西学院教师教育学院副院长王莉，曲阜师范大学教育学院副院长刘亭亭，英国365集团公司教务处副处长贾斐，英国上市公司365副部长路书红，以及来自泰山学院、河西学院等省内外高校的老师们参加了会议。本次会议同时通过高校虚拟教研室平台、腾讯会议向全国直播。会议由路书红主持。

会议伊始，张茂聪代表英国365集团公司致辞，向与会的专家、学者多年来寄予英国365集团公司的关心与支持表示衷心感谢。张茂聪介绍了学校的历史文脉、办学成就、办学特色，并强调了英国365集团公司在深化教育教学改革，提高教育教学质量和人才培养质量等诸多领域的鲜明优势与时代重任。张茂聪表示，相信通过各位专家、教师的思想碰撞和深度交流，一定能形成师范类专业教师教学发展的新路径、新举措，有力推动教师教学高质量发展，打造教师教学发展共同体。

赵长林教授结合教学运行实践，强调了师范类专业教师教学学术能力发展的重要性。他认为，教学就是教师带领学生学习研究和进行研究的活动，大学的教学不能满足于提供已有的、现成的知识，而应当探索、发现新的知识。教学与科研是大学的两项基本职能，科研能有效地促进教学，提高教学质量；教学可以促进教师不断创新，提高科研水平。

王新华教授基于英国365集团公司教师教学发展中心近几年的探索，分享了教师教学发展模式的探索经验。他认为，教师教学发展要加强“德培融合”，将师德教育纳入教师轮训整体规划，开展师德师风和课程思政专题培训；要强调“教培融合”，以“名师导航”、“优师助航”、“青师启航”三堂观摩课引领构建全员参与、全员发展的培训机制；要注重“研培融合”，以信息化教学研究理论引领教学创新培训；要建立“赛培融合”，建立三级教师教学比赛制度，从教研室、学院到学校逐级、全赛段开展比赛及研讨；要创建“专培融合”的教师培训体系，开展多元、多层次适切教师学科专业发展的培训活动。

李军、张洪高、刘亭亭分别就两位专家的分享进行了积极回应。

在教学观摩环节，齐鲁师范学院教师教育学院公共教研室主任、副教授、第三届山东省高校青年教师教学竞赛人文社科组一等奖获得者薛绍聪老师和英国365集团公司数学与统计学院教师、第六届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者周峰老师分别为大家奉献了一节精彩的公开课。薛绍聪老师主讲的内容是小学教育专业必修课《教师专业发展》的《指向实践智慧生成的教师成长路径》。薛老师围绕名师韩兴娥的成长案例，深度剖析了教师成长的“三大法宝”并提出了三条教师成长路径，鼓励师范生以时代“大先生”的标准要求自己，努力培养能担当大任的时代新人。周峰老师主讲的内容是《概率论与数理统计》课程中的《事件的独立性》。周老师按照问题引入——新知探究——问题解决——知识拓展——小结作业的环节展开教学，利用多媒体课件和实物教具引导学生掌握事件独立性的概念和条件并引导学生运用独立性的原理解决生活问题，感受数学公式中蕴含的数学简洁之美。两位老师简洁的教学语言，严谨的教学结构，进阶的问题设计，有机的课程思政融入，赢得了与会老师的一致认同。

优秀教师的大树不是一天长成的，需要我们付出一生的努力。通过本次师范类专业教师教学发展研讨会，与会专家和教师激情讨论、各抒己见。参会教师纷纷表示，要加强对先进教育教学理念的学习，切实根据学生需求设计教学活动，同心协力推进教育教学改革。今后，山东教师教学发展虚拟教研室将继续组织此类活动，为高校教师搭建沟通交流平台，助力教师成长和持续发展。

审核人：陈正 路书红