维度

序号

监测指标

数据（分年度）

2019

2020

2021

基本情况

1

本专业专任教师总数

26

27

28

其中：在编教师数

26

27

28

编外教师数

0

0

0

2

该专业招生数

120

150

76

3

该专业在校生数

403

468

451

4

该专业毕业生数

98

73

91

5

该专业授予学位数

98

73

91

专业基本数据

维度

序号

监测指标

数据（分年度）

2019

2020

2021

课程与教学

1

教师教育课程学分

76

76

76

2

人文社会与科学素养课程学分占总学分比例

19%

19%

19%

3

学科专业课程（支撑幼儿园等各领域教育的相关课程）学分占总学分比例

22.4%

22.4%

22.4%

合作与实践

4

教育实践时间

20周

20周

20周

5

实习生数与教育实践基地数比例

8.2：1

6.5：1

6.2：1

师资队伍

6

生师比

17.43：1

17.6：1

16.94：1

7

教师教育课程教师占专任教师比例

65.38%

62.96%

64.28%

8

具有高级职称教师占专任教师比例/学校平均数

50%/47.83%

51.85%/49.02%

53.57%/53.18%

9

具有硕博士学位教师占专任教师比例

100%

100%

100%

10

兼职教师占教师教育课程教师比例

35.2%

35.2%

33.3%

支持条件

11

教学日常运行支出占生均拨款总额与学费收入之和的比例

14.5%

17.99%

19.22%

12

生均教学日常运行支出/学校平均数

5750.05/5631.09

6220.28/6085.47

6365.39/6029.95

13

生均教育实践经费/学校平均数

1367/1200

1398/1200

1440/1200

14

生均教育类纸质图书

88.2

94.3

101.5

15

微格教学、语言技能、书写技能、实验教学、艺术教育实训室等教学设施（保育实践、实验教学、教学技能训练、艺术技能训练等教学设施）

有微格教学教室、教学素养综合训练室、舞蹈房、画室、琴房等

有微格教学教室、教学素养综合训练室、舞蹈房、画室、琴房等

有微格教学教室、教学素养综合训练室、舞蹈房、画室、琴房等