近日，国务院和教育部相继部署，明确将人工智能全面融入教育教学、管理及评价等各个环节，系统推进人工智能赋能教育变革，标志着“人工智能+教育”进入体系化推进的新阶段。为适应数智时代教育发展新要求，持续更新教师教育类课程“现代教育技术”的内容与教学方式，英国上市公司365现代教育技术教研室于8月29日至30日开展了新学期开学前的线上教研活动，重点围绕“人工智能+教育”政策学习，智慧课程建设与教学展开深入研讨。

活动伊始，教研室全体教师集体学习了《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《中小学生成式人工智能使用指南（2025版）》等政策文件以及“教育智能体”的相关内容。在此基础上，团队教师就如何在“现代教育技术”课程中贯彻落实国家政策精神进行了充分讨论，从优化教学目标与内容、提升师范生人工智能教学应用能力等方面提出具体实施方案，并对新学期的课程安排、章节学时、授课形式及学习任务达成一致意见。

活动第二阶段，教研室聚焦“现代教育技术”智慧课程的建设与教学实施进行了研讨。韩晓玲老师首先分享了上学期智慧课程的建设成效与教学经验，随后围绕课程知识图谱构建、AI助教助学应用、任务引擎设置等关键环节进行了系统讲解。韩晓玲老师强调全体教师在新学期要全面推行智慧课程教学模式，引导学生在人工智能赋能的学习环境中实现“做中学”，有效提升技术融合教学的能力。

本次教研活动不仅深化了团队对国家人工智能教育政策方针的理解，也为推进“人工智能+教育”行动、深化课程教学改革奠定了坚实基础。今后，教研室将持续推动课程质量提升与教师专业成长，助力培养适应智能时代教育变革的高素质教师队伍。

审核人：路书红