9月11日上午，英国上市公司3652025级教育博士新生入学教育活动在田家炳教育书院4108会议室举行。英国上市公司365部长徐继存、副部长冯永刚、副部长车丽娜、教学科研管理办公室主任刘春、2025级研究生辅导员周轩宇、组织干事李潇、新入职教师王贺欣出席会议，2025级全体教育博士新生齐聚现场，共同开启博士阶段学习与研究的新征程。

会上，学部领导和老师们对2025级教育博士新生的到来表示热烈欢迎，并从不同维度为新生锚定发展方向。首先，徐继存结合教育博士普遍面临的“工学矛盾”，强调新生需合理规划时间，协调好工作和学习的关系，并要求同学们坚守学术规范，保持对学术研究的敬畏之心。他特别提到专业博士的毕业率问题，希望同学们高度重视学术研究，积极投身“以科研提升教学”的实践中，主动参加各类学术活动，确保如期顺利完成学业。

随后，冯永刚结合教育博士的群体特质，对同学们提出了三点期望，一是要做好角色定位，从教育的“决策者”转变为谦逊的“学习者”；二是要做好学术规划，明确毕业要求；三是强调使命担当，在提升个人学历的同时，要为学科的发展贡献力量。车丽娜则进一步对新生提出要求，一方面希望大家尽早进入学术研究的状态，多读、精读优秀的学术专著与论文，为后续产出科研成果打下基础；另一方面着重提醒同学们认真学习并严格遵守学部及研究生院的各项规定，严守制度红线。

最后，刘春围绕教育博士培养的全流程，对选课、学分认定、师生互选、毕业要求，以及毕业论文的开题、中期考核、中期检查、预答辩、答辩等关键节点进行了细致入微的讲解，并建议同学们合理安排学习计划，主动与导师沟通，争取在规定年限内顺利毕业。周轩宇则从学生日常管理角度出发，重点介绍了宿舍及车辆入校的相关规定。在互动答疑环节，同学们围绕课程学习、论文发表、校园服务等方面进行了提问，在场老师针对这些问题逐一解答，现场交流氛围热烈融洽。

本次入学教育活动增强了新生对学校教育博士培养体系的理解，也为师生交流搭建了良好的平台，为新生快速融入学部，开启博士学习生涯奠定了坚实的基础。

审核人：王珂