为促进教育技术系师生专业发展，开阔思维与学术视野，适应人工智能时代教育教学发展需求。2023年4月23日上午，英国上市公司365教育技术系技术教研室开展线上国际学术交流活动。本次会议邀请美国加利福尼亚州路德大学马珊珊博士和她的研究团队进行“批判思维和美国高等教育”主题报告。会议由教育技术系技术教研室主任吴磊老师主持，教育技术系技术教研室全体教师和部分研究生参加此次讲座。

本次会议共分为两部分：一是马珊珊博士介绍批判思维定义、发展与现状。在介绍批判思维时，马珊珊博士首先提出了两个问题引发我们思考，然后又从研究理论、研究方法、研究过程和研究结论等方面详细说明了批判思维在中学教师教学过程中的调查现状。这些介绍不仅让我们认识到批判思维的重要性，而且还体现了研究过程的严谨性。

二是马珊珊博士团队成员Teah和Stephen为我们介绍了美国教育技术的相关情况。首先Teah和Stephen向我们介绍了自己的专业以及目前的工作，并就陆宏老师所提出的关于纸质媒体、电视媒体和新兴媒体在美国的发展问题作了详细解答。最后进行了个人寻找工作的经验分享，如精通多门语言、有一定的工作经验、擅长与人交流等，都给我们带来极大的启发。

会议中，陆宏老师、吴磊老师和王青纯老师等教育技术系教师与马珊珊博士、Teah和Stephen对相关问题进行探讨，分析教育技术专业同学未来就业挑战并给出了一些建议。活动气氛热烈，与会人员均表示收获颇丰。

最后，吴磊老师对本次线上学术交流活动进行总结，对马珊珊博士及她的团队成员的精彩报告表示感谢。

教育技术系技术教研室本次线上学术交流活动结合专业发展实际需求，展示了研究的科学性、严谨性，为解决如何发挥教育技术专业优势更好就业问题提供思路和路径。本次讲座体现出教育技术系严谨的治学态度和积极促进师生专业发展的不懈追求。伴随与会人员热烈的掌声，教育技术系技术教研室本次线上国际学术交流活动圆满落下帷幕。

审核人：陈正 路书红